طرح درس روزانه درس ریاضی | |||||
مشخصات کلی | شماره طرح درس: | موضوع درس: مساحت ذوزنقه | تاریخ اجرا: 28/01/1400 | مدت اجرا: 21دقیقه | |
مجری: | کلاس: پنجم | تعداد فراگیران: | مکان: کلاس درس ( مجازی) | ||
الف: قبــل از تـــــــدریــس | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | |||||
سطح هدف | اهداف و پیامدها | ||||
هدف کلی | آشنایی دانش آموزان با مساحت ذوزنقه. | ||||
اهداف مرحلهای | دانش آموزان در پایان تدریس میتوانند:
1-طریق ی پیدا کردن مساحت ذوزنقه را شرح دهند. 2-مساحت متوازیالاضلاع را بگویند. 3-بیان کنند مساحت ذوزنقه چه مقدار مساحت متوازیالاضلاع است. 4-بگویند قاعده متوازیالاضلاع با چه چیزی در ذوزنقه برابر است. 5-بیان کنند ارتفاع متوازیالاضلاع با چه چیزی در ذوزنقه برابر است. 6-ارتفاع ذوزنقه را رسم میکنند. |
مشاهده سبد خرید “طرح درس روزانه درس تربیت بدنی” به سبد خرید شما افزوده شد.
محصول قبلی
بازگشت به محصولات
طرح درس ملی تربیت بدنی
تومان30,000 تومان20,000
محصول بعدی
اقدام پژوهی حل مشکل دانش آموز دیر آموز
تومان100,000
طرح درس ملی روزانه ریاضی پایه پنجم
تومان30,000
دسته: پروژه, سفارش, طرح درس ملی
توضیحات
اطلاعات بیشتر
قابلیت ویرایش فایل | دارد |
---|---|
قابلیت اضافه کردن مطلب به فایل | دارد |
قابلیت حذف برخی مطالب | دارد |
محصولات مرتبط
اقدام پژوهی مشکل املا نویسی دانش آموزم زهرا سواعدی
امتیاز 0 از 5
دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم مشکل املا نویسی دانش آموزم زهرا سواعدی ،پایه چهارم مدرسه تابان را برطرف
طرح درس ملی روزانه درس ریاضی
امتیاز 0 از 5
تومان30,000
طرح درس ملی روزانه درس ریاضی مشخصات کلی شماره طرح درس: موضوع درس: جمع و تفریق کسر تاریخ اجرا:
طرح درس ملی تربیت بدنی
امتیاز 0 از 5
در این بخش از خوزستان وب طرح درس ملی تربیت بدنی رو برای شماهمراهاان عزیز آماده کردیم
اقدام پژوهی حل مشکل دانش آموز دیر آموز
امتیاز 0 از 5
تومان100,000
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الیاس دانشگر را در پایه اول در درس ریاضی برطرف نمایم توصیف
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.